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Dienstag, 9. Februar 2010  zurück   drucken 


JIM-Studie 2009

Im Alltag von Jugendlichen werden laut JIM-Studie 2009 Fernseher und Internet in nahezu identischem Umfang genutzt. Und das, obwohl drei Viertel der 12- bis 19-Jährigen einen eigenen Computer und nur noch 60 Prozent ein eigenes Fernsehgerät haben. 90 Prozent sehen mindestens mehrmals pro Woche fern, ebenso häufig wird das Internet genutzt. Ihre tägliche Nutzungsdauer für das Fernsehen schätzen die Jugendlichen mit 137 Minuten sogar noch etwas höher ein als die Zeit, die sie mit dem Internet verbringen (134 Minuten).

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Ganz Ohr! Hörmedien für Kinder

Die Frage nach der Qualität von Hörmedien steht im Zentrum der Tagung ?Ganz Ohr! Hörmedien für Kinder?, die am 23. Februar 2010 in der Hochschule der Medien Stuttgart stattfindet. Pädagogen, Medienproduzenten, Verlagsvertreter und Wissenschaftler diskutieren Fragen der Qualität und Konzepte des Einsatzes von Hörmedien in der Arbeit mit Kindern.

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Stuttgarter Tage der Medienpädagogik 2010

Die 33. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik, die am 21. April 2010 in der Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart stattfinden, stehen unter derm Motto "Wissen ist (Ohn-)Macht? Wissenskultur im Digitalen Zeitalter".

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Computer- und Konsolenspiele

Spielkonsolen sind in Haushalten mit Kindern häufig vorhanden, mehr als die Hälfte der Haushalte besitzt eine tragbare Spielkonsole, knapp jede zweite Familie hat eine feste Spielkonsole und 88 Prozent haben einen Computer zuhause. Unter dem Aspekt "Computer- und Konsolenspiele" wurden die Ergebnisse der JIM-Studie 2008 und der KIM-Studie 2008 zusammengefasst, weiter ausgeführt und vertieft.

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KIM-Studie 2008

Für Kinder zwischen 6 und 13 Jahren bleibt der Fernseher das wichtigste Medium. Wenn auch Computer und Internet eine große Rolle spielen - zwei Drittel sitzen regelmäßig am Computer - so bleibt das Fernsehen doch die häufigste Medienbeschäftigung der Kinder. Dies gilt auch hinsichtlich des Zeitbudgets. Mit dem Fernseher verbringen Kinder noch immer doppelt so viel Zeit wie mit dem Computer. Dies sind zentrale Ergebnisse der KIM-Studie (Kinder und Medien) des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest (mpfs), die am 10.2. anlässlich des safer internet day im SWR-Funkhaus in Mainz der Öffentlichkeit präsentiert wurden.

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Medienportal Südwest
Das Medienportal Südwest vernetzt die Angebote des mpfs, der Mediendaten Südwest, des MKFS und des Infopools Medienkompetenz. Mit unserem Newsletter können Sie sich über die einzelnen Institutionen und Kooperationen hinweg über die Aktivitäten informieren.
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Literaturdatenbank Medienforschung
Bei unserem Partnerprojekt "Mediendaten Südwest" finden Sie eine Literaturdatenbank mit ca. 33.000 Nachweisen aktueller Literatur sowie ein Video- und Textarchiv zum Thema "Medienforschung".
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Infoset "Medienkompetenz und Medienpädagogik in einer sich wandelnden Welt"

Das Infoset "Medienkompetenz und Medienpädagogik in einer sich wandelnden Welt", mit dem wir die wichtigsten Fragen zum Medienumgang von Kindern beantworten wollen, steht jetzt in zwei Versionen zum pdf-Download zur Verfügung: einmal als Printversion und einmal als reine Textversion.

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Ein Service von jugendschutz.net und der Stiftung MKFS. Jede Woche aktuell.




Am 9. Februar ist ?Safer Internet Day?, der Tag des sicheren Internets. Dabei sind wichtige Themen Chatten und Datenschutz. Alles dazu und warum du mit Daten im Netz vorsichtig umgehen solltest, gibt's hier!
Chatten macht Spaß. Du quatschst im Internet mit Leuten aus aller Welt! Aber aufgepasst: Beachte einige Regeln, um dich sicher im Netz zu bewegen. 
Warum solltest du überhaupt deine persönlichen Daten schützen? Hier gibt's alle Infos dazu. Beantworte die Fragen und klick dich durch die Kapitel. 
Wer darf eigentlich was über wen wissen? Tim hat beim Nachrichtenmoderator Tom Buhrow nachgefragt, der weiß Bescheid. Hör rein!
Brrr! Ganz schön kalt. Dafür kannst du draußen jede Menge Spaß haben. Eislaufen, Schlitten fahren oder Eishockey spielen. Tipps gibt's von der 7-jährigen Eiskunstläuferin Giuliana.




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